辽宁传统优势产业科技支撑能力的管理创新     

董文江  隋文智 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(2):39-41

科技支撑能力弱是辽宁传统优势产业面临的紧迫问题。这里从分析阻碍辽宁传统优势产业科技支撑能力提高的因素入手,提出建立战略联盟和实现敏捷制造等方面的管理创新思想,以克服技术开发与应用的风险,提高辽宁传统优势产业支撑能力。  相似文献   

托尼·比彻的学科分类观及其价值探析   总被引：4，自引：0，他引：4  

JIANG Hong-chi 《高等教育研究》2008,(5)

学科分类观是英国托尼.比彻教授主要的学术观点之一,他把所有的学科从认识论角度的硬/软和纯/应用维度,以及社会学角度的会聚/分散和城市/乡村维度进行了划分。托尼.比彻的学科分类观是对C.P.斯诺"两种文化"的否定与超越,既较好地诠释了学科的本质属性,对当今大学学科建设具有重要的指导意义;又恰当地昭示了学科的根本特征,为我们进行学术评价提供了学理基础。  相似文献   

The competitive advantage of nations: An application to academia     

《Journal of Informetrics》2014,8(1):29-42

Within the field of bibliometrics, there is sustained interest in how nations “compete” in terms of academic disciplines, and what determinants explain why countries may have a specific advantage in one discipline over another. However, this literature has not, to date, presented a comprehensive structured model that could be used in the interpretation of a country's research profile and academic output. In this paper, we use frameworks from international business and economics to present such a model.Our study makes four major contributions. First, we include a very wide range of countries and disciplines, explicitly including the Social Sciences, which unfortunately are excluded in most bibliometrics studies. Second, we apply theories of revealed comparative advantage and the competitive advantage of nations to academic disciplines. Third, we cluster our 34 countries into five different groups that have distinct combinations of revealed comparative advantage in five major disciplines. Finally, based on our empirical work and prior literature, we present an academic diamond that details factors likely to explain a country's research profile and competitiveness in certain disciplines.  相似文献   

不同自然科学门类间论文学术影响力多指标综合评价的合理性研究     

郭红梅  何苗  邢星  金晶  何钦成 《图书情报工作》2012,56(22):62-68

以2006-2010年物理学、化学、医学或生物学三个学科门类诺贝尔奖获者得突出贡献文献(参比论文)和与其研究领域密切相关的论文(非参比论文)为研究对象,在原有研究基础上结合统计学分析结果,从12个与论文学术影响力密切相关或一般相关的计量指标中最终筛选出7项组成综合评价体系,利用主成分分析法计算每篇论文的综合评价值(以下简称"F值")。结果表明,综合评价指标体系及其所获F值在总体上相对他引量可以更好地表征高学术影响力论文的品质,并且在一定程度上"纠正"仅以他引量对不同科学门类论文评价时出现的系统偏倚,具有在跨科学门类论文评价、比较上的可应用性。  相似文献   

图书馆学跨学科研究评析   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵明 《图书馆学研究》2012,(6):2-6

图书馆学跨学科研究的发展,是使得学科间的互动与交流成为图书馆学在研究视角、理论发展、研究方法与策略等方面获得新鲜血液的重要途径。在学科细化、学科融合的学术背景下,图书馆学既要维护自身的独立学科地位、立足于图书馆学本位,又要主动迎接社会变革引发的学科融合的挑战,走出其封闭的区间,与社会相融合。学科交流与图书馆学自身地位的巩固与发展,这二者间的互动共存是图书馆学发展面临的重大问题。  相似文献   

中国古代文体功能研究论纲     

郗文倩 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(6)

本文认为文体功能是决定古代文体产生、发展并确立体式的核心要素,进而成为文体辨析、分类的基本依据,关注文体功能有助于研究观念的调整,亦有利于文体学研究的深入展开。在此基础上,文章就文体研究的思路和方法作如下思考:一是以文体功能为标准确立研究对象,避免自设樊篱;二是关注古代文体功能的特殊性及其影响,即与古代礼仪文化制度的关系;三是强调在文体功能的个案研究中寻找并丰富观察古代文体的视角,扩大解释的可能性。  相似文献   

第24～26届夏季奥运会体能主导类项群奖牌归属的地理分布特征研究     

冷永强 《山东体育学院学报》2000,16(4):35-39

以第24～26届夏季奥运会体能主导类各项群(目)前三名为研究对象,运用文献资料、数理统计和归纳等研究方法,探讨了第24～26届夏季奥运会各大洲体能主导类项群的奖牌配置情况,揭示了体能类项群总体及各亚类的地理分布特征,并据此剖析社会、历史、经济、地理、种族等因素对各洲优势项目形成的影响,为中国及其他国家的运动训练、选才及技术引进等工作提供参考。  相似文献   

国际学科排名指标体系及中国学科格局分析——基于世界大学学科排名数据          下载免费PDF全文

佘仕凤 《上海教育评估研究》2017,6(3):26-34

本文从四大国际学科排名指标体系及学科评价方法出发, 比较各大世界学科排名异同性;用数据对比中国和美国高水平大学学科的差距,分析中国大学学科格局现状,指出中国建设世界一流大学的学科建设,需不断优化学科布局,加强学科建设。  相似文献   

“211工程”重点学科建设项目进度管理研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王鹏  李爱彬  赵文闯 《科技管理研究》2010,30(15)

从项目进度管理的专业视角,分析"211工程"重点学科建设项目进度管理中存在的问题,从重点学科建设项目进度管理的复杂性特点出发,构建项目进度计划体系和项目进度管理模型,分析"211工程"学科建设项目中实施进度管理的要点,并提出实施建议.  相似文献